Использование метода проектов создает условия для более полной самореализации учащихся в их познавательной и преобразовательной деятельности, повышает мотивацию к обучению, способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности и ответственности, умений планировать, принимать и оценивать результаты работы. В итоге учащиеся приобретают опыт решения реальных проблем, необходимый для будущей самостоятельной жизни.
Стартовала защита проектов у 9-классников.

Первыми в 9в классе выступили Шафранов Павел и Бобровский Стас. Тема проекта «Школьная метеорологическая площадка».